Comment fonctionnaient les fontaines à l’époque où il n’y avait ni pompes électriques ni électricité ? Une question à laquelle le présent atelier reprendra et ce, en manipulant en première partie, de simples dispositifs qui illustrent quelques lois de la statique des fluides et leurs utilités dans la vie courante, parmi ces lois, la relation entre la hauteur, la pesanteur et la masse volumique d’un liquide avec la différence de pression entre deux points de deux récipients communicants ainsi que le fonctionnement d’une simple pompe à eau et l’influence de l’air comprimé sur une surface d’eau. Les participants auront l’occasion de comprendre le principe physique des gestes de tous les jours comme lors de l’arrosage du jardin. La seconde partie, consiste à fabriquer une fontaine inventée par Héron d’Alexandrie vers l’an 120 après Jésus à partir de matériels de tous les jours (bouteilles en plastiques, des tuyaux et de la pâte à modeler). Cet atelier est une expérience ludique pour les enseignants qui aiment le bricolage et qui cherchent à comprendre les lois de la mécanique des fluides afin de transformer les objets inutiles en prototypes expérimentaux à leurs élèves.